|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 40668 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 5066 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Глава 1. Теоретический аспект развития сферы среднего профессионального образования в России 1.1. Понятие и сущность системы среднего профессионального образования 1.2 Правовые основы формирования и реализации государственной политики в сфере образования 1.3. Реформирование (модернизация) среднего профессионального образования |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Радикальные социально-экономические переустройства, проводимые в русском обществе, требуют адаптации системы профессионального образования к свежим условиям хозяйствования. Профессиональное образование выступает решающим моментом финансового подъема области и считается одним из составляющих, которые создают человеческий капитал. Уровень образованности наращивает возможности человека к реализации собственных возможностей и гарантирует адаптацию личности к притязаниям социально-экономической среды, определяет состояние индивида в социуме. Интерес общества к системе среднего профессионального образования значительно снизился. Обучение в техникуме или колледже сегодня нередко рассматривается как вынужденная мера, к которой прибегают либо после неудачной попытки поступления в ВУЗ, либо в случае ограниченных финансовых возможностей.[...] 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ РАЗВИТИЯ СФЕРЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 1.1. Понятие и сущность системы среднего профессионального образования Образование является обязательной частью нашей жизни. Как любой общественный институт, образование - исторически сложившаяся форма совместной деятельности людей, предназначенная для содействия удовлетворению конкретных социально важных потребностей. Институт образования удовлетворяет необходимость людей в получении знаний и способностей, нужных для занятия конкретной социально-значимой деятельностью. Область образования представляет собой одну из более инновационных секторов, во многом определяющих создание инноваторского климата и конкурентоспособности экономики в целом. Апробация и внедрение новых форм и способов работы предполагают постоянную потребность в образовании . Статья 43 Конституции Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. гласит, что каждому дается право на образование; гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях; каждому дается право на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии; устанавливается, что основное общее образование обязательно.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Организация и проведение производственной практики учащихся учреждений среднего профессионального образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 8743 | |
| Тема: | Проект личного профессионального развития | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РГТЭУ | |
| Просмотры: | 4840 | |
| Тема: | РЕАЛИЗАЦИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (на примере Тюменской области) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7291 | |
| Тема: | Совершенствование организации профессионального развития персонала Сбербанк | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 3961 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
