Организация научно-методической деятельности в образовательной организации |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38571 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 6071 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6 1.1 Сущность и нормативно-правовые основы научно-методической деятельности в образовательной организации 6 1.2 Современные требования к организации научно-методической деятельности в образовательной организации 11 1.3 Особенности организации научно-методической деятельности в дошкольной образовательной организации 16 ГЛАВА 2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ПОИСКОВОЙ РАБОТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В МДОАУ ЦРР – ДЕТСКИЙ САД «Фантазия» 24 2.1 Общая характеристика организации 24 2.2 Анализ научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – Детский сад «Фантазия» 29 2.3 Модель научно-методической работы в МДОАУ ЦРР – Детский сад «Фантазия» 39 ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОЦЕССОВ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МДОАУ ЦРР – Д/С «ФАНТАЗИЯ» 50 3.1 Методические рекомендации по внедрению модели научно- методической работы в ДОУ 50 3.2 Предварительная оценка педагогической эффективности разработанных рекомендаций 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74 СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 76 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 82 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 84 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 91 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 97 ПРИЛОЖЕНИЕ 5 100 ПРИЛОЖЕНИЕ 6 103 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что педагоги дошкольных образовательных организаций не всегда готовы к проектированию и реализации педагогического процесса нового типа, максимально ориентированного на идеи гуманности, диалогичности и субъектности. Эта проблема объясняется отсутствием у большинства педагогов опыта нелинейного построения педагогического образовательного процесса и личностно-ориентированного подхода к воспитанию и обучению. Накопить такой опыт в большинстве случаев не позволяет существующая система научно-методической деятельности в детском саду. На данный момент она направлена, прежде всего, на решение общих образовательных задач детского сада, а не на помощь, поддержку и обогащение профессиональной компетентности педагогов. Объектом исследования является научно-методическая деятельность. Предмет исследования – научно-методическая деятельность в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия». Цель работы заключается в разработке рекомендаций по совершенствованию процессов организации научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия». Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: раскрыть теоретические основы организации научно-методической деятельности в образовательной организации; провести анализ научно-методической деятельности в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия»; разработать методические рекомендации по внедрению модели научно-методической работы в МДОАУ ЦРР – д/с «Фантазия [...] ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 1.1 Сущность и нормативно-правовые основы научно-методической деятельности в образовательной организации Организация научно-методической деятельности в российских образовательных учреждениях имеет давнюю историю. Так, еще во второй половине XIX в. большой интерес к данному вопросу проявлял известный русский общественный деятель, педагог и публицист H.A. Корф (1834-1883), предложивший использовать контроль и педагогическую диагностику в школах на основании справедливого утверждения о том, что знания детей являются прямым показателем успешной или же, напротив, неудовлетворительной работы педагогов. В это же время стали появляться первые книги об устройстве образовательных учреждений (И.П. Деркач «Как школу построить и устроить», 1876; П.Н. Солонин «Училищеведение», 1879 и др.), где были изложены важнейшие организационные, педагогические, гигиенические и экономические условия для получения максимально эффективного результата в процессе обучения. В педагогическом сообществе все чаще поднимался вопрос о необходимости оказания воспитателям и учителям оперативной помощи в организации учебной деятельности. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Анализ организации сбыта продукции (на примере ИП Кальницкий А.В. г. Омск) | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГТУ: Институт дизайна и технологий. Омский... | |
Просмотры: | 5438 | |
Тема: | Имидж организации: его значение, составные части и измерение в маркетинге персонала | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | СИБИТ | |
Просмотры: | 8350 | |
Тема: | Аудит расчетов с поставщиками и подрядчиками на материалах организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РУК | |
Просмотры: | 12290 | |
Тема: | Разработка стратегической программы развития организации на основе SWOT- анализа | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГМУ | |
Просмотры: | 6385 | |
Тема: | Развитие методов управления в организации | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Ранхингс | |
Просмотры: | 9395 | |
Тема: | Отчет по практике (Пенсионный фонд, отдел «Организации, назначения и пересчета пенсий») | Подробнее |
Тип: | Отчет по практике | |
Вуз: | АГУ | |
Просмотры: | 12539 | |