Технологии развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23597 | |
Дисциплина: | Неизвестна | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 9059 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические основы реализации технологий развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 5 1.1. Сущность процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 5 1.2. Методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 9 Выводы по главе 1 14 Глава 2. Опытно экспериментальная работа по развитию словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 15 2.1. Диагностика развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 15 2.2. Реализация методов и приемов развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста 17 2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 20 Выводы по главе 2 233 Заключение 244 Список использованных источников 255 Приложения 277 |
|
Отрывок: |
Объект исследования – процесс развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Предмет исследования – методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Цель исследования – теоретически обосновать методы и приемы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Гипотеза: процесс развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста будет успешно реализовываться, если будут реализованы имитационные и коллективные методы, а также работа будет направлена на понимание смысловой стороны слова. Задачи: 1. Определить сущность процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 2. Определить методы и приёмы процесса развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 3. Провести диагностику уровня развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. 4. Реализовать методы и приёмы развития словесного творчества детей младшего дошкольного возраста. Методы: теоретические: анализ психолого-педагогической литературы, систематизация, обобщение, классификация, сравнение; эмпирические: анкетирование, тестирование, опрос, беседа, анализ продуктов детского творчества. База исследования: МБОУ «Поповкинская ООШ» группа 2 «Фантазеры» (15 человек). Теоретическую базу исследования составили работы О.С. Ушаковой, Т.Н. Ушаковой, Л.С. Выготского, О.М. Дьяченко и др. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности усвоения навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровня) и ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КГУ | |
Просмотры: | 10983 | |
Тема: | Развитие речи детей младшего возраста средствами физической культуры | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтТБП | |
Просмотры: | 6408 | |
Тема: | Особенности общения детей старшего дошкольного возраста с ЗПР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8749 | |
Тема: | Особенности развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста с нарушениями зрения. | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 7131 | |
Тема: | Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ТГУ | |
Просмотры: | 5087 | |
Тема: | Прием сравнения как средство математического развития детей дошкольного возраста в процессе обучения решению арифметических задач | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5724 | |